Інститут вищої освіти НАПН України

Місія Інституту – сприяння стійкому та інноваційному розвитку університетів України задля зростання їх впливу на суспільний прогрес та утвердження модерної Української держави у європейському та світовому співтовариствах.

Місія Інституту реалізується через здійснення дослідницької, освітньої та експертної діяльності:

• на принципах академічної свободи, доброчесності, досконалості, соціальної відповідальності та розподіленого лідерства;
• відповідно до кращих національних і міжнародних взірців.

Візія Інституту – провідний національний науковий, освітній та експертний центр України з питань розвитку вищої освіти, колектив якого формують фахівці міжнародного рівня, які:

• об’єднані цінностями довіри, творення та гідності;
• спрямовують свої зусилля на реалізацію місії Інституту.

Базові цінності колективу Інституту:

• довіра;
• творення;
• гідність.

Ключові принципи діяльності Інституту:

• принцип академічної свободи;
• принцип доброчесності;
• принцип досконалості;
• принцип соціальної відповідальності;
• принцип розподіленого лідерства.

Основні напрями діяльності Інституту:

• забезпечення якості вищої освіти;
• взаємодія вищої освіти та ринку праці;
• дослідницька діяльність університетів;
• взаємодія університетів та суспільства.

Освітня діяльність:

В Інституті здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії в галузі знань «01 Освіта /Педагогіка» за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки» за двома освітньо-науковими програмами: «Політика і лідерство у вищій освіті» (сертифікат про акредитацію від 29.07.2021 р. № 2106) і «Викладання і навчання у вищій освіті» (сертифікат про акредитацію від 29.07.2021 р. № 2109).

Освітньо-наукові програми розроблені відповідно до ключових тенденцій Європейського простору вищої освіти, Європейського дослідницького простору та акредитовані Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти з визначенням «зразкова».

В Інституті здійснюється підготовка докторів наук за галуззю «013 – Педагогічні науки».